JAKARTA - Soal TKA SD/MI 2026 tidak hanya menguji kemampuan menghitung, tetapi juga ketelitian memahami soal.
Hal itu terlihat dari 10 soal prediksi matematika yang dibahas dalam sebuah video YouTube. Materinya mencakup pecahan, desimal, operasi hitung, aritmetika sosial, pola bilangan, KPK, hingga sifat bangun datar. Salah satu soal yang cukup panjang adalah nomor 9 karena siswa harus menentukan waktu kedatangan tiga pengiriman barang yang berlangsung secara berkala.
Baca Juga: 220 KM Keliling Wilis, Goweser Diuji Jujur hingga 'Tawaf' di Gumul
Pecahan dan Desimal Muncul di Awal
Soal pertama meminta siswa menentukan pecahan senilai berdasarkan gambar. Terdapat 10 bagian yang diarsir dari total 16 bagian. Pecahan 10/16 kemudian disederhanakan dengan membagi pembilang dan penyebut menggunakan angka 2 sehingga diperoleh 5/8.
Berikutnya, siswa harus mengurutkan berat badan bayi dari yang paling ringan. Data tersebut menggunakan kombinasi bilangan desimal dan pecahan. Berat 3 3/10 kg diubah menjadi 3,3 kg, sedangkan 3 1/4 kg menjadi 3,25 kg. Setelah semua data disamakan bentuknya, berat 2,8 kg menjadi yang paling ringan dan 3,3 kg menjadi yang paling berat.
Kemudian, siswa kembali diminta mengubah desimal menjadi pecahan. Bilangan 0,6 dapat ditulis sebagai 6/10 dan disederhanakan menjadi 3/5.
Aritmetika Sosial Masuk dalam Soal Cerita
Pada soal keempat, siswa menghadapi persoalan jual beli. Ibu Devi membeli 10 pensil seharga Rp25.000 dan delapan pulpen seharga Rp40.000. Setiap barang kemudian dijual dengan keuntungan Rp500.
Harga beli satu pensil adalah Rp2.500, sehingga harga jualnya menjadi Rp3.000. Sementara harga beli satu pulpen Rp5.000 dan harga jualnya Rp5.500. Jika seluruh barang terjual, keuntungan dari pensil mencapai Rp5.000 dan dari pulpen Rp4.000. Total keuntungan menjadi Rp9.000.
Soal kelima juga menggunakan situasi belanja. Mita membeli satu set krayon dan empat buku tulis. Setelah seluruh harga dihitung, total belanja mencapai Rp30.500. Dengan pembayaran Rp35.000, uang kembalian yang diperoleh Mita adalah Rp4.500.
Operasi Campuran dan Pecahan Perlu Teliti
Pada soal keenam, siswa harus memperhatikan urutan operasi. Perkalian 0,05 × 6 dikerjakan terlebih dahulu dan menghasilkan 0,30. Sementara 1/4 dikonversi menjadi 0,25. Perhitungan berikutnya menghasilkan 8,05.
Soal ketujuh kembali menggunakan pecahan melalui cerita persediaan tepung. Bu Ani mempunyai 3/4 kg tepung dan membeli tambahan 1/2 kg. Sebanyak dua loyang kue masing-masing membutuhkan 3/8 kg. Setelah tepung digunakan, tersisa 1/2 kg. Karena sisa tersebut dibagi sama rata ke dua toples, setiap toples mendapatkan 1/4 kg.
Nomor 9 Menguji Pemahaman KPK
Salah satu bagian yang membutuhkan beberapa tahapan perhitungan adalah soal nomor 9. Toko Maju menerima tiga jenis barang dengan jadwal pengiriman masing-masing setiap enam, tujuh, dan 12 hari.
Ketiga barang pertama kali tiba bersamaan pada 15 Januari 2026. Untuk mencari kapan ketiganya kembali tiba bersamaan, siswa perlu menggunakan KPK dari 6, 7, dan 12.
Faktorisasi ketiganya menghasilkan KPK 84. Artinya, ketiga pengiriman akan kembali bertepatan 84 hari setelah 15 Januari 2026. Berdasarkan perhitungan kalender, tanggal tersebut jatuh pada 9 April 2026.
Soal ini memperlihatkan bahwa kesalahan tidak selalu terjadi karena rumus yang sulit. Ketelitian menghitung jarak hari dan memahami konsep KPK juga menjadi bagian penting dalam menyelesaikan soal.
Pola Gambar dan Bangun Datar
Soal kedelapan menguji pola gambar. Jumlah lingkaran bertambah empat pada setiap pola, sedangkan jajar genjang bertambah tiga. Dari pola tersebut, jumlah lingkaran pada pola kelima adalah 20 dan pola ketujuh 28. Sementara jajar genjang pada pola kelima berjumlah 15 dan pola ketujuh 21.
Soal terakhir membahas sifat bangun datar, mulai dari sisi sejajar, diagonal, hingga sudut berhadapan. Siswa perlu memahami ciri-ciri bangun, bukan sekadar menghafal nama bentuk.
Rangkaian soal TKA SD/MI 2026 tersebut menunjukkan pentingnya latihan soal dengan variasi konteks. Penguasaan pecahan, desimal, KPK, pola bilangan, operasi hitung, dan geometri dapat membantu siswa lebih siap menghadapi model pertanyaan yang berbeda.
Baca Juga: 220 KM Keliling Wilis, Goweser Diuji Jujur hingga 'Tawaf' di Gumul
Editor : Muhamad Ahsanul WildanSumber : Edu-Vid