280 Jam Belajar Pangkas Rambut, Peserta Dibekali Keterampilan hingga Sertifikasi BNSP

Radar Tulungagung - Menguasai keterampilan pangkas rambut tak cukup hanya bermodal bisa memegang alat cukur. Peserta pelatihan barbershop di Tulungagung juga dituntut menguasai kompetensi kerja yang terukur agar siap memasuki dunia industri maupun merintis usaha mandiri.

Melalui program Pemerintah Provinsi Jawa Timur yang difasilitasi UPT Balai Latihan Kerja (BLK) Tulungagung, sebanyak 16 peserta mengikuti pelatihan berbasis kompetensi dengan total 280 jam pembelajaran. Program ini menyasar masyarakat yang belum bekerja dan telah melalui proses pendaftaran secara daring.

Pelatihan berlangsung sekitar satu bulan dengan delapan jam pembelajaran setiap hari, Senin hingga Sabtu. Waktu tersebut dimanfaatkan untuk membangun keterampilan peserta melalui materi dan praktik, sehingga kemampuan yang diperoleh tidak berhenti pada pengetahuan dasar memangkas rambut.

Agus, Kepala UPT BLK Tulungagung, menjelaskan bahwa pelatihan berbasis kompetensi dirancang untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia sekaligus memperluas kesempatan masyarakat dalam bersaing di dunia kerja.

“Jenis pelatihan kami adalah pelatihan berbasis kompetensi untuk kejuruan barber. Tujuannya memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk lebih berdaya saing,” jelasnya.

Menurut Agus, hasil pelatihan tidak hanya diarahkan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja di sektor industri. Peserta juga diharapkan memiliki bekal keterampilan yang cukup untuk membuka usaha sendiri, bahkan mengembangkan bisnis bersama peserta lain.

Misalnya, dua hingga tiga peserta yang berasal dari wilayah yang sama dapat membangun satu unit usaha barbershop dan mengelolanya secara bersama. Pola kolaborasi ini diharapkan memperbesar peluang usaha setelah peserta menyelesaikan pelatihan.

“Ending dari pelatihan ini sebenarnya bukan hanya untuk bekerja di sektor industri, tetapi juga mereka bisa membuka usaha mandiri,” ujarnya.

Pengembangan keterampilan dalam program ini juga dilengkapi evaluasi selama proses pembelajaran. Setiap unit kompetensi yang diajarkan harus memiliki capaian yang dapat dinilai, sehingga perkembangan kemampuan peserta bisa dipantau.

Penentuan kompetensi peserta nantinya dilakukan melalui uji kompetensi oleh lembaga sertifikasi profesi yang berwenang. Dengan demikian, kelulusan pelatihan dan pengakuan kompetensi menjadi dua hal yang berbeda.